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以贴近学生学习和生活实际的图片导入新课,学生有话可说。以学生学习生活中出现的难题呈现本单元话题,以解决难题为目的,总结本单元重点短语、如何询问别人难题的句型、提建议的句型,为后面的对话和写作积累语料。最后让学生明白:不惧困难,办法总比困难多,努力平衡学习、生活和压力的关系。

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张红梅 发表于 2019-11-20 14:49
讲师信息
张红梅 新郑市龙湖镇第二初级中学
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    优点:
    结合学生学习和生活中遇到的难题,以话题整合为主线,培养学生的综合语言能力。
    不足:
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