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本课首先展示时空下的中世纪欧洲，形成时空观念，进而对学者观点进行总结，结合课本，使学生对基础知识进行梳理，分析教材，解读史料，引导学生论从史出，形成自己对中世纪欧洲的认识。同时在最后进行中外同时空封建文化的对比，体会文化的同样性

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董明洁　发表于 2021-05-27 19:07

讲师信息

董明洁　郑州市第十九初级中学

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自我评价

优点：

注重时空观念，论从史出的方法引领，同时进行中外同时空下封建文化的对比，体会文明多样性

不足：