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本节课以历史上对曹操褒贬不一的评价导入,了解其人,莫若读其诗文,从而展开对曹操内心世界的深入剖析。本节课通过反复的诵读,通过句子顺序的调整、词句能否删除等多种形式的变化,通过学生充分的自主讨论探究,让同学们感受到了曹操的忧而奋发、慷慨磅礴的英雄之气。并且通过最后的练笔,完成了知识的迁移与整合,让同学们在“听说读写”的过程中提升素养、开阔视野。

王丹妮 发表于 2021-05-19 15:21
讲师信息
王丹妮 省直属实验中学
王丹妮,中教二级教师。2017年至今任教于河南省实验中学。2018年4月被评为第三届中华之星国学大赛(高中组)优秀辅导教师,2018年6月获得“星空奖”教学新秀基本功大赛板书设计一等奖,2018年6月参与的课题《中学生核心素养在高中作文教学中的有效实施》在2018年度校级课题评审中获得一等奖,2018年12月被评为第十二届全国中学生语文能力竞赛“全国优秀指导教师”,2019年6月获得“星空奖”教学新秀优质课比赛一等奖,2019年6月获得第五届校园教学微视频大赛二等奖,2019年8月被评为第四届中华之星国学大赛(高中组)高级辅导教师。
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    优点:
    基本功扎实——教态大方,板书漂亮,普通话流利。同时能够植根文本、立足学生来设计问题,激发学生的深层思考和情感投入。
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