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 本节课是由邢小芳老师执教的PEP版小学英语三上《Unit5  Let’s eat! Story time 》本节课旨在复习食物词汇bread,egg,juice,milk,water,fish,cake等,然后掌握核心的句型

I’d like some......,please.Can I have some......,please?以及答语Here you are/Sure.然后对这些语言进行综合运用。教育专家擦曾说,要改变脱离语境的知识学习,要将知识学习和技能发展融入主题,语境,语篇和语用之中。所以本节课欣赏了美食图片,创设情境,引入了核心词汇,利用开火车的方式操练了句型,然后在情境中引入了Zoom餐厅发生的一个故事,引导学生理解故事的趣味点,激发学生的朗读兴趣。通过老师对猫的示范表演,大大调动了学生的积极性,再由学生对Zoom心情的步步分析引导,全面地激活了学生的思维。最后的续编故事将学生的兴趣引向了高潮。教育名家还指出,要培养学生英语学科两个关键能力,语言能力和学习能力,要改变教学方式,教师需要在主题意义探究和解决问题的活动中整合语言知识学习和语言技能的发展,体现文化感知和品格素养,发展学生的思维品质和语言学习能力。所以本节课执教老师采用了多种面授方式,通过不断的操练,培养了学生听说读的语言能力。在拓展环节,通过续编故事,将本课知识得以灵活地综合运用,培养了学生整合语言知识学习和语言技能发展的能力。通过话题假如你是Zoom你的心情如何,你会怎么说?培养了学生的思维想象能力。本节课还恰当地运用了信息技术手段来激发学生学习兴趣,提高学习效率。


邢小芳 发表于 2022-02-27 22:01
讲师信息
邢小芳 中牟县商都路小学
邢小芳,女,中小学一级教师,爱岗敬业,已经在小学英语沃土上深耕十余年。2018年,被评为县级教育教学先进个人 ;2021年,所带班级被评为市级先进班集体;2021年,获得县级小学英语优质课一等奖;2021年,被评为县级文明教师。教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把期望带给 学生。
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    优点:
    本节课执教老师采用了多种面授方式:个别练说,同桌练说,开火车练说,小组练说等。通过不断的操练,培养了学生听说读的语言能力。在拓展环节,通过续编故事,将本课知识得以灵活地综合运用,培养了学生整合语言知识学习和语言技能发展的能力。通过话题假如你是Zoom你的心情如何,你会怎么说?培养了学生的思维想象能力。本节课还恰当地运用了信息技术手段来激发学生学习兴趣,提高学习效率。一.在开课时运用了小影这一视频软件,让学生欣赏到了令人垂涎欲滴的美食。二.在跟读录音环节运用了变声软件,让学生突增朗读兴趣。三.整节课幻灯片贯穿始终,让学生明确每次小组合作的具体任务和目标,达到了有效高效。总之,是一节全面发展学生核心素养能力的课程。
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