本节课以教师为主导、学生为主体的学习模式贯穿整个课堂教学。用棋盘摆米的故事引入课题，让学生体会乘方运算的必要性和实用性，增强趣味性，吸引学生的注意力；学生通过探索，理解乘方的概念和意义，再通过大量的练习，进一步巩固乘方的意义与运算，体会乘方与乘法的关系，体会数学的简洁美.这节课承上启下，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后续学习有理数的混合运算、科学计数法和开方的必备知识.