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《清明上河图》拼拼看将游戏与我国传统文化相结合,凸显了寓教于乐的设计思想。通过设计《清明上河图》拼图程序的方式,讲解在程序中如何设置角色的可拖动属性,以及根据定位点间的距离判断角色位置的编程方法。是第二课时拼图计时功能的基础内容。

学习本节内容有助于增强学生处理信息、应用信息的能力,培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。引领学生关注经济文化高度繁荣的宋朝,厚植学生的爱国主义情怀,增强学生的民族自豪感和文化自信心。


刘莎莎 发表于 2022-04-20 17:48
讲师信息
刘莎莎 经济技术开发区外国语小学
刘莎莎,郑州经济技术开发区外国语小学信息技术教师,热爱信息技术工作,扎根一线教学。2018年获得河南省教育信息化创新应用成果二等奖,2019年获得河南省教育信息化创新应用成果二等奖,2020年获得郑州市第四届中小学创意编程大赛教师组一等奖,2021年获得郑州经济技术开发区小学信息技术优质课一等奖,2021年获得郑州市作业建设信息技术作业二等奖。
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    优点:
    善于运用启发式教学方式,以游戏驱动学生学习,通过解决制作游戏过程中遇到的问题,让知识建构在学生的脑海中。
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