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本节课以一封求助信开启,通过回顾复习运动分解、化曲为直来分析平抛运动的物理方法引导学生一步一步科学探究出平抛运动的基本规律,并通过与生活情境相结合的问题进行对应练习,巩固强化基本知识。在此基础之上,通过对求助信中实际生活情境的简化引导学生建立平抛的物理模型。学生经过充分的思考和讨论,帮助解决信中问题。然后,和同学们一起给龙龙同学写一封回信,让同学们深切感受到物理学与生活的紧密联系,同时学习龙龙爱运动爱思考和勇敢表达的美好品质。最后,总结本节课学习内容,强调化曲为直的物理思想,以同学们给龙龙同学提出建议改变发球机仰角为切入点,留做课下发散性作业,激发学生学习兴趣的同时为下节课斜上抛做铺垫,强化学生分析抛体运动的科学思维。

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万双盈 发表于 2024-01-30 12:04
讲师信息
万双盈 龙湖一中
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  • 5.4抛体运动的规律课件和教学设计.zip
  • 自我评价
    优点:
    1.以一封求助信开启本节课学习,极大激发学生好奇心; 2.回顾复习运动分解 ,化曲为直的物理方法,引导学生科学探究平抛运动的规律; 3.简化实际情境建立物理模型,解决实际问题并给龙龙回信,让同学们深切感受到了物理与生活的紧密联系同时学习龙龙爱运动爱思考和勇敢表达的美好品质; 4.再给龙龙同学回信的建议中,有同学提出改变仰角的问题,为下节斜上抛做铺垫,可留作课后研究,发散学生思维。
    不足:
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