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本课设计意在引导学生经历完整地探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的过程。利用对比实验寻找影响电磁铁磁性强弱的因素,非常适合学生的心理需要和认知水平,通过假设、设计、验证和分析等一系列过程,更有利于培养学生缜密的思维。通过玩磁铁的方式唤醒了学生的前概念,又从电磁铁概念引导学生主动提出问题,设计并解决问题。将学生概括的片段概念整合成核心概念,达到本课的核心目标。
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课 题:小学科学 《溶解与搅拌》 授课人:朱青梅