本课时是人教版六年级上册第五课时，围绕中秋节这一主题展开，本语篇以Wu Binbin的日记呈现，内容围绕中秋节计划安排展开。描述了家人的中秋计划，并展示了将和Robin一起朗诵的藏头诗。

学生通过讨论节日活动激活相关背景知识，同时了解中国传统节日。之后阅读Binbin的中秋节计划，学生通过不同形式的阅读方式获取日记中的人物和事件，捕捉不同类型的信息和思考能力，引导学生能合理规划自己的节日计划，掌握will和be going to的用法，明白藏头诗的构成特点，同时帮助学生实现对中国传统节日中秋节文化涵养的理解。

          最后，学生运用一般将来时进行对其他中国传统节日计划的讨论和写作，明白了如何合理规划节假日，让节日更丰富多彩和有意义，同时也进一步加深对中华优秀传统文化的认同，坚定文化自信。