《小超市 大秩序——探秘数据与编码》源于生活中的真实情境，激发学生的学习兴趣。从商品出厂、物流运输，知道编码的目的是建立唯一标识，了解数据编码的作用与意义；从整理商品给商品设计编码，知道如何利用编码建立数据间的内在联系，让学生认识到可以将大问题分解为多个小问题、小步骤来求解的思维方式；从应用体验，用真实的超市管理系统，让学生真正理解数据编码是保持信息社会组织与秩序的科学基础，进一步认识数据编码的意义。