1.通过情境引入，设置环环相扣的问题链，使教学内容由浅入深，整节课通过问题驱动引导学生学习。 2.与信息技术深度融合，借助于GeoGebra软件的辅助教学，增强学生的直观想象和抽象能力，提高课堂效率。 3.通过具体误差模型实例和实验模拟实操，激发学生的学习兴趣，提升学生的动手能力。 4.在知识应用方面，让学生自主探究、小组合作、自评互评完成，充分调动学生的自主学习能力，让学生参与知识获取过程，培养学生的探究能力。