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视频录制的是八年级物理第六章第四节《密度与社会生活》的上课过程。其中教师演示了6个实验：说明物体受热膨胀3个，说明物质密度不同出现分层现象2个，说明风的形成原因1个。学生分组实验2个，用密度知识进行物质鉴别，学生分组讨论多次，得出三个结论。整堂课由实验贯穿，教师引导，学生思考、讨论，最终实现学习目标。

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薛小秦　发表于 2013-12-29 17:43

讲师信息

薛小秦　郑州市第八十二中学
从教12年，热爱物理教育，有比较丰富的教育经验，教学效果良好。

原始文件请联系作者获取

密度与社会生活薛小秦.ppt

教学设计薛小秦.doc

自我评价

优点：

擅长物理实验改进与创新，善于联系生活实际进行教学。

不足：

需加强培养学生小组合作学习的能力。

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