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当前位置:首页 > 小学语文 > 口语交际《学会感谢》

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      《学会感谢》是人教版四年级上册第六单元的口语交际课,本节课的主要目标是1、让学生懂得感谢身边的任何人和事,有一颗感恩的心;2、如何向别人表达感谢,从内容和态度两方面进行指导。
       课堂上首先复习课文导入主题,然后播放不同的视频内容让学生观察,归纳表达感谢的要求,然后不断的创设各种情景,让学生参与其中,真诚表达,不断激发学生的思维和感情,最后达到会真诚具体的表达感谢。

朱巧枝 发表于 2015-04-10 01:40
讲师信息
朱巧枝 新密市苟堂镇劝门小学
朱巧枝老师一直从事小学中年级语文教学工作,深入课堂,积极研究语文教学,能够把握课程标准,积极探讨道德课堂的教学模式,课堂上充分给学生以展示自我的机会,同时也注重对学生学习方法的培养。她多次参加新密市课堂达标评优活动,均获得一等奖,多次被评为新密市优秀班主任,新密市师德先进个人,郑州市师德先进个人。辅导的学生多次获得河南省级优秀小学生论文奖。她一直坚信,幸福的学习,才有幸福的人。
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  • 自我评价
    优点:
    本节课,教师注重学生能力的培养,指导学生多次参加到各种情景中,学会感谢,内容具体,感情真挚。特别是在同学之间表达感谢时,更贴切生活,孩子们的口语表达和应对能力得到了真正的锻炼。
    不足:
    本节课,教师和孩子们的评价不够及时和多样化。没有让更多的学生来展示和交流。对于小组交流过程中,有部分同学只是在倾听,没有参与到交流中。
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