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学习活动的主题是“保护眼睛”，活动的过程以小表演、小游戏、小实验贯穿，分别有以下几个环节：环节一谜语导入揭示课题；环节二预防近视保护眼睛；环节三课中操；环节四小游戏奇妙的眼睛；环节五课外延伸关爱盲人；环节六回顾总结学习保护眼睛拍手歌。

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杨丹娜　发表于 2015-04-09 15:00

讲师信息

杨丹娜　经开区朝凤路小学
杨丹娜中小学二级教师，2001年从事小学教育教学工作，参加工作以来勤奋好学，热爱学生。教学中能充分发挥学生的主体作用，善于启发学生，与学生交流。课堂教学能够做到严而不死，活而不乱。

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保护眼睛基于课标的教学设计.doc

保护眼睛ppt.rar

自我评价

优点：

在学习活动的过程中，采用了小表演、小实验、小游戏等多种方式进行体验、交流，能让学生在活动中自己去发现、去思考，自然地将课堂上了解到的科学用眼的知识与自己的用眼习惯做对比，并找出不足进行纠正。

不足：