优点:
一、基于对课标的解读,体现学科特点。
本课是北师大版《品德与生活》二年级下册第三单元《纸和环保》中的第一主题。主要是通过让学生了解纸在生活中的用途及用量,认识纸在生活中的重要性,懂得我们的生活离不开纸,同时了解我国四大发明之一的造纸术,由此引发一定的民族自豪感。基于对《课标》的解读,我设置了三个目标:
1、通过看书、调查、讨论、搜集资料了解纸的相关知识,知道纸与人们生活的密切关系,体会我们的生活离不开纸,知道纸的重要作用。
2、通过查找资料、观看视频了解我国四大发明之一的造纸术,由此引发一定的民族自豪感,为是一名中国人而骄傲。
3、通过合作交流、表演,想想没有纸的世界会是什么样的,更加强理解我们的生活离不开纸。我认为这节课的教学目标的设定是经过了对课标、教材和学生学情的充分分析的。
不足:
教师对课堂驾驭,学生发言的语言组织等方面都有待提高。