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本课以质量守恒定律的发现史为学习背景,以学习定量化学实验研究方法为过程性体验,以学生主动参与探究发现质量守恒定律为学习方式。通过归纳、解释质量守恒定律,达到灵活运用质量守恒定律解决简单问题的目的。忘各位评委和老师多多指教!
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方琳
发表于 2015-12-22 10:35
讲师信息
方琳
(二七)侯寨一中
2012年毕业于河南师范大学,后于二七区侯寨一中担任化学教学工作三年,现于十三中担任化学教学工作
原始文件请联系作者获取
教案,学案,ppt,插入小视频.rar
自我评价
优点:
强调学生的自主探究和学习,有利于培养学生的自主创新能力
不足:
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李婧曼
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