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函数是描述客观世界规律的重要数学模型，同学们已经在初中学习了函数的传统定义即运动变化中的对应关系。在此基础上，本节课同学和老师通过举出大量的函数实例及反例，辨析总结出函数的现代定义即两个数集间的对应关系。通过大量的实例，同学们对函数的本质理解得更透彻了。这也是用集合语言表述数学对象的一次尝试。

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高自杰　发表于 2015-12-25 08:48

讲师信息

高自杰　郑大一附中
郑大一附中，中学一级教师。

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自我评价

优点：

本节课通过大量丰富的实例提炼出住概念的本质，符合学生的认知规律。

不足：