本节课是针对高一学生展开的新授课，课题为《战后资本主义的新变化》，本人认为要想使整节课线索清晰，重点突出，应该仅仅围绕“变”字进行授课。而“变”又是通过时间的推移来体现的，所以在这节课的处理上，本人以时间线索为主。

为了增强本节课的趣味性，更好的体现历史学科特色，本人对这节课进行了知识的重组，特意选取了世界500强公司中最长寿的“杜邦公司”作为时间和事件线索，因为美国杜邦公司的发展历程能够很好的再现美国甚至整个资本主义世界的发展历程。

呈现杜邦公司不同阶段的历史故事，设置相关问题，让学生采取自主思考或小组讨论的方式进行问题探究，不仅能够充分体现学科特色，更能够提高学生的学习兴趣，让学生根据不同时期杜邦公司的发展状况，分析美国和整个资本主义世界的发展历程。

最后将整节课提炼升华，让学生明白市场是不断变化发展的，企业想生存下去，就应该不断地完善自己以适应它；国家的发展也必须根据国情适时调整相应政策，也就是生产关系一定要适应生产力的发展。

中国要想建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，必须要根据国际形势和国家生产力的发展，适时调整经济政策，注重民生，强调科学与创新，只有这样中国才能走向真正的富强。

如此一来，学生了解历史故事的同时，也学到了相应的知识，最重要的是本节课根据学生的认知规律，对学生有思维的引导和训练，更有“家国情怀”的渗透和教育，所以本节课能够兼顾学生的知识、思维和情绪。