本节课教学目标从知识、能力、思想情感等几个方面来订制，既全面又具体，把学科枯燥的知识变得丰盈充实，生动而有趣，适合九年级学生的特点。从教学目标达成来看，本节课教学目标明确，体现在每一个教学环节中，教学手段都紧密围绕教学目标，为实现目标服务。本节课的教学设计、教学环节从“话”美丽、“探”国情、“知”战略、“践”行动四个环节入手，脉络清晰、由浅入深、环环相扣，更好地达成了学习目标，同时也足见教师基本功十分扎实，教学能力很强。

本节课采用了讲授法、调查法、探究法等多样化的教学方法，灵活多变，使课堂富有生机和活力，使学生的分析问题、解决问题的能力得到了一定的提升。本节课课堂效率高，学生思维活跃，气氛热烈，学生受益面大，“三维”目标达成很好。

       总之，整节课的设计环环相扣，浑然一体，水到渠成，是一节成功的优质课。