1.本节课以魔术“烈焰彩虹”引课，引出过氧化钠与水和二氧化碳的反应及焰色反应，观赏性强，极大的引起学生的求知欲； 2.本节课对碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性实验装置进行改进，仅用一支塞有橡皮泥的U型管即可完成实验对照，装置简单，便于课堂演示教学； 3.本节课从生活入手，联系生活情境，使学生认识到化学来源于生活，又能更好的应用于生活，能较好的培养学生学习化学的兴趣； 4.课件制作精美，能更好的吸引学生兴趣，辅助教学。