《中小学综合实践活动课程指导纲要》中明确指出综合实践活动课程是跨学科的实践课程，注重引导学生在实践中学习，分析和解决现实问题。综合实践活动的主要方式有：考察探究、社会服务、设计制作及职业体验。本节课属于考察探究中的方案制作指导课。

考察探究的关键要素包括：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。

本节课引导学生对“零食”进行提问，并选出合适的问题进行研究。在研究之前尝试设计制作考察探究方案。在这个过程中，引导学生明确研究方法和制作考察方案的一般规律，方便接下来进行研究。