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本节课从游戏引入，学生在玩磁铁吸曲别针的游戏中发现问题，提出问题和猜测，制定活动计，小组合作验证猜想是否正确，最后总结，得出结论。

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李风玲　发表于 2020-01-09 10:27

讲师信息

李风玲　新密市市直第三小学
李风玲，女，中小学一级教师，河南省骨干教师。长期从事小学科学学科教学工作，教学经验丰富。

原始文件请联系作者获取

1李风玲新密市市直第三小学《磁铁有两极》.zip

自我评价

优点：

本节课设计符合低年级学生特点，引导学生在游戏中发现问题，提出问题，解决问题。整个教学过程，学生参与度高，探究兴趣浓。教学效果好。

不足：