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本节课是人教版五年级上册数学广角的内容，融入了深度学习的理念，创设了开放而且具有挑战性的问题情境，以学生合作学习和自主探究为基础，让学生经历了数学建模的全过程，凸显模型思想。同时渗透了化繁为简、一一对应等数学思想方法，内容丰富。

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尹世桥　发表于 2020-01-12 19:46

讲师信息

尹世桥　郑州市管城回族区港湾路小学
郑州市管城回族区港湾路小学教师，郑州市骨干教师，郑州市学科技术带头人。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

善于深掘教材，通过开放性的情境和核心问题引导学生深入思考，让学生经历深度学习的过程，培养学生的数学核心素养。

不足：