24计时法比较抽象，教材借助钟面，时间尺等多种直观方法帮助理解。学生是在已经会认识12时计时法的基础上进行学习的，但对12时计时法又没有定义，对24时计时法只是在生活中见过，但是又不太熟悉。本节所学习的重点是用24时计时法记录时间，难点是12时计时法和24时计时法的转换，也是比较抽象的内容，学生掌握起来有一定的困难。教学流程如下：问题激趣，认识普通计时法；探究生趣--------探究两种计时法之间的关系；展示享趣，交流两种计时法的转换方法；练习得趣，利用所学的知识，解决生活中的问题，达到学以致用。