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本课选自典范英语3a Lesson 5 The cold day，四年级英语教学。整个故事用4首歌曲串联起来，这四首歌有的是自己制作伴奏，有的是教师现场伴奏，为学生提供了既贴合文本内容又生动有趣的教学资源。在故事教授中也特别关注学生自然拼读的技巧和连读的技巧。最后，用在国外流行的“读者剧场”作为生成活动，适合本节课的文本，也让学生对国外流行的读书形式有一定了解。

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栗菁　发表于 2020-01-15 15:07

讲师信息

栗菁　经济技术开发区六一小学
栗菁，郑州经济技术开发区六一小学英语教师，曾获得河南省教学研究成果一等奖、二等奖，郑州市第四届小学英语教师技能大赛一等奖，郑州市第六届小学英语教师技能大赛二等奖，经开区基础语音大赛一等奖，经开区微课一等奖等诸多奖项。在教学中注重培养学生语音语调，对英语发音有一定研究；擅长利用自编歌曲辅助教学，激发学生学习兴趣。

原始文件请联系作者获取

The cold day 栗菁.zip

自我评价

优点：

擅长歌曲编写或改编，将音乐与课堂相融合；擅长语音教学，关注学生语音面貌。

不足：

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