首先在复习了向心力、向心加速度等知识以后让学生进一步巩固圆周运动物体的力与运动的关系：做匀速圆周运动的物体一定有向心力，从而引出这节课的主题：火车转弯、汽车过桥等生活中圆周运动的的实例分析，自然顺畅地引入新课，然后在教学过程中通过层层设疑，引导学生对问题的思考，让更多的学生得到了展示与赞许，激发了学生学习的积极性和主动性，体现了学生的主体地位，提高了学生综合应用知识解决问题的能力。
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(段华敏)
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