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本节课通过观看汽车碰撞视频，让学生感受汽车碰撞情景的震憾，同时了解、体会碰撞的特点。通过演示视频分析和定量运算，明白碰撞分类的依据，理解弹性碰撞和非弹性碰撞中的能量问题；通过对 “一动一静”的弹性碰撞现象进一步探讨，分析物块质量与碰撞结果间关系，总结碰撞规律，借以“做一做”加深对碰撞规律的理解。

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贾耀伟　发表于 2020-02-26 18:58

讲师信息

贾耀伟　荥阳市实验高中
一个在高中物理教学岗位上默默工作了18年耕耘者！

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自我评价

优点：

通过创设问题情境，引导学生进行自主探究和小组合作学习，充分地发挥了学生的主体作用。

不足：

课堂上的实验演示主要以视频为主。