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    从课程整体而言,牛顿运动定律是动力学的基础。牛顿三大定律是一个有机的整体,牛顿第一定律和第二定律是对单个物体而言的,牛顿第三定律作为其中的一个独立定律,应用极其广泛。要分析清楚物体系间的内力和外力,全面认识物体间的运动规律,必须研究物体之间的相互作用、相互影响,即进行牛顿第三定律的学习。



    本节课设计很多与生活息息相关的小实验,让学生切实感受到力的作用无处不在。通过演示小车在纸板上的运动,让学生感受摩擦力的反作用也是摩擦力,并且是同时出现的。固定有磁铁的小车会同时运动,手提小风扇等实验,帮助学生感受作用力和反作用力是同性质的力并且是同时产生的,最后借助于力传感器,把模糊的感受变成直观的认识,得出两个物体之间的作用力与反作用力总是等大反向共线的。总结出牛顿第三定律。


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赵红霞 发表于 2020-03-19 13:43
讲师信息
赵红霞 登封市外国语高级中学
赵红霞,登封市外国语高级中学,中小学一级教师,常年担任班主任,非常具有亲和力,热爱自己的工作,对学生有耐心,深受学生的爱戴。
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  • 自我评价
    优点:
    本节课以学生为中心,设计多个小实验,帮助学生将抽象的力具体化,感受作用力与反作用力等大、反向、共线的关系,再借助于数字化教具力传感器将作用力和反作用力的关系在电子白板上呈现出来,将学生对牛顿第三定律中的作用力与反作用力的等大、反向、共线的认识再次强化。
    不足:
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      2020-04-06 10:48
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      2020-04-05 20:16
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