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本节课主要多次采用实验展示、学生通过观察实验、总结实验现象,形成对超重失重的初步认知,教师通过具体的原理分析,让学生彻底的理解超重失重的原因。能够很好的利用超重失重现象去解决解释生活中的现象。

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谷永强 发表于 2020-03-19 18:50
讲师信息
谷永强 新郑市实验高级中学
自参加工作以来从事高中物理教学十多年,对高中物理教学有一定的研究,实践于一线教学。
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  • 自我评价
    优点:
    能够很好的采用新的教学方式,在实际中充分体现学生在学习中的主题位置,一切以学生为主体,能够很好使用新的教学理念
    不足:
    多媒体使用技术有待提高
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