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当前位置:首页 > 高中物理 > 4.5 牛顿第三定律


从生活出发激发学生的疑问和兴趣。让学生动手探究并学会总结实验结论。结合生活实际,用牛顿第三定律解释生活现象,打破了以往的错误观念。发现物理的有趣!

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渠双双 发表于 2020-03-20 16:45
讲师信息
渠双双 新郑市实验高级中学
从教十年有余,认真研究物理教学,尽量让孩子们学习物理的过程中发现物理的有趣和有用!
  • 原始文件请联系作者获取
  • 牛顿第三定律 渠双双.zip
  • 自我评价
    优点:
    课堂设计比较合理,学生的探究活动,挖掘学生的总结能力,团队合作的能力,用已学知识解决生活中的其他问题。最大限度的发挥学生的主观能动性。
    不足:
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