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  • 段艳娇发表于 2020-03-25 07:38

    所在单位:高新区第一中学

  • 段艳娇高新区第一中学

    中学二级教师,硕士研究生学历,长期从事生物教学工作,并担任备课组长职务,教学成绩优秀,曾获得高新区优质课一等奖、多次获得高新区优质课二等奖等奖项。

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  • 人体对外界环境的感知—第一课时 眼和视觉.rar

    课前让学生调查本班近视率,激发学生学习兴趣。通过自主预习,让学生初步感知本节内容。通过小组合作,按顺序拆装眼球模型以及学生展示,查漏补缺,达成说出眼球的结构和功能的目标。通过教师演示凸透镜成像过程以及视频,让学生直观感受晶状体对光线的折射,突破难点。通过提问促进学生思考大脑对图像的修正,顺其自然的总结出视觉形成的过程,突破重点。让学生尝试分析近视的成因,通过动画演示,提高学生的分析能力。通过分析老花眼(远视)的成因及矫正到达学以致用的目的。

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