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本节课节选自鲁科版必修2《第三章第三节饮食中的有机化合物-蛋白质》由新冠病毒的结构主要是由蛋白质和核酸构成,病毒蛋白质可以引发人体发病,让学生分组实验探究蛋白质的性质,培养学生科学探究和创新意识。利用生活中常见的现象例如吃鸡蛋是没有油腻感,为什么咸蛋黄却出油等案例,讨论蛋白质的性质。加深学生对蛋白质的理解。同时引导学生利用所学知识科学抗疫,培养学生的科学精神和社会责任。

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冯  伟 发表于 2020-05-26 09:17
讲师信息
冯  伟 郑州市第四十七高级中学
冯伟,大学本科,高中化学教师。从教以来,潜心专研教学,将专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。曾获得郑州市实验优质课一等奖、郑州市微课大赛一等奖、郑州市观摩示范课等;所做课题和发表的论文多次获得市级一等奖和省级二等奖;河南省化学竞赛优秀辅导教师;河南省中学生论文大赛优秀辅导教师
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  • 自我评价
    优点:
    教学目标明确,课件制作精致,讲课条理清晰。师生互动良好,课堂气氛活跃。知识由浅入深,课堂练习难度适中,给学生留白时间,为了突破本节课重难点,采取分组探究实验,使学生动手发现蛋白质的性质易于理解。本节课以新冠病毒为线索,利用其使人发病、如何抗击病毒,为前提引发学生对于蛋白质性质的好奇心。通过实验总结蛋白质的性质,利用蛋白质的性质,防控新冠病毒。作业布置有趣味性,让学生从生活中来再回到生活中去。
    不足:
    板书需要加强,语言可以再精炼。
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