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从学生感兴趣亲身经历的事件引入本节课题，全节课围绕此话题展开，并逐步解决问题。从而学生明白数据分析既可以从集中趋势分析还可以从离散程度去分析，学生在自主探究和合作探究中独立思考能力和交流合作能力得到了提高，并深刻体会到数学来源于生活并应于生活。

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张文静　发表于 2020-05-28 14:32

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张文静　郑州市管城回族区外国语学校

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