无明显现象实验的再探究-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 初中化学 > 无明显现象实验的再探究

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 4173 次

用分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气现象的不同引出课题，然后从化学反应的实质引导学生分析实验的两条设计思路，进而

逐一探究三个无明显现象反应的实验方案并总结。之后利用数字化实验技术也可说明无明显现象反应的发生对本节所学知识进行拓展，最后加以巩固练习。

登录注册

热门

周慧敏　发表于 2020-05-28 20:46

讲师信息

周慧敏　新郑市薛店镇第一初级中学
周慧敏，中学一级教师，本科学历，自2003年毕业后一直从事初中化学教学工作，成绩名列前茅，受到领导、家长和学生的一致好评。

原始文件请联系作者获取

无明显现象实验的再探究周慧敏.rar

自我评价

优点：

工作认真负责，态度严谨。平易近人，师生关系和谐。

不足：

有时不能让学生真正成为课堂的主人。