本节课选自人教版九年级化学上册《化学式与化学价》第三课时——有关相对分子质量的计算，本课时以疫情中常用的消毒液为切入点并贯穿始终，体现了化学来源于生活并服务于生活。

通过酒精的“72变”、消毒液的“抗疫史”、梳理知识、智勇冲关四个环节对本节课的教学目标及重难点各个突破。在智勇冲关环节，所选题目对本节课设置的教学目标进行了针对性检测。

本课时既进行了知识与解题技巧的教学，又让学生主动关注与化学有关的社会热点问题，并感受化学荣誉感。