本节课通过设置学校团委组织的以“与宪法同行”为主题的宪法公益宣传活动为情境，设计三个环环相扣的活动任务。学生们通过小组讨论、合作探究等方式高度参与到情境活动中，在合作中主动发现、探究、学习，将学习知识的过程和探索知识的过程统一起来。通过小组合作探究，激发探究兴趣，保持学习热情；通过设计模拟宪法宣誓，使课堂走向高潮，情感得到升华，激发学生坚持宪法至上，保障宪法实施，为社会主义法治建设做出自己的贡献。