化学是一门以实验为基础的学科，初学化学的学生对化学实验有着极大的兴趣，质量守恒定律这一章节的内容以实验探究和实验验证为主，涉及的实验内容较多，学生可操作的实验安全性较高，易操作，用时较短，实验现象很明显，实验过程中需要对反应前后物质的总质量进行称量，由定性实验转化为定量实验，使学生能够从数据的角度重新认识化学反应。

      在本节课中，学生能够很好地使用科学探究的一般步骤“提出问题-猜想与假设-设计方案-进行实验-收集证据-得出结论-反思与评价-表达与交流”完成本节课重点内容的学习，既满足了学生自己动手做实验的好奇心，又通过做实验激发学生学习的兴趣，使整节课的课堂效果得到了一个新的提升。