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以小明疫情中关注的事为主线贯穿本节课，步步设疑，激发了学生的兴趣，在探讨中提升认识，促进学生法治意识的提高，最后的情景预设饰演环节大大激发了学生参与的热情。达到学以致用的目的。

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姚瑞敏　发表于 2020-05-31 18:42

讲师信息

姚瑞敏　郑州市第七十九中学
中教一级教师，惠济区骨干教师，优秀教师，郑州市优质课二等奖获得者。

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依法行使权利.rar

自我评价

优点：

1，以活动带动学生探究学习，激发学生兴趣。 2，内容结合学生实际，让学生有话可说，极大的调动了学生的学习自觉性和主动性。

不足：

活动时间不太充分，教师语言组织不够精炼，偶尔啰嗦。