从整体上看，本节课体现了以生为本的教学理念，具有一定的开放性。 课堂亮点： （一）从教学过程看，本堂课的特点是返璞归真，去“设计化”。整节课以师生的对话贯穿课堂始终，不是采用告知的方式，而是让学生在交流中自己体会情绪表达、情绪调节的意义，在师生之间、生生之间的对话中，思维的碰撞也显现出来。这种交流能触动学生的内心，是学生有话愿说，表达自己的真情实感，以达到最大的教育效果。 （二）新颖、创意、直观的板书设计，充分调动学生学习兴趣与热情，从而增强课堂教学效果。更加符合《道德与法治》课程，来源于生活且服务于生活，让更美的心灵有更好的生活这样的课程主旨与价值导向！