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本课注重问题情境的创设,通过学生熟悉的问题来引入新课,又通过递进式变式题组,由浅入深,由简入繁,突破教学重难点.本课精心设计教学活动,引导学生从活动1 到活动4,提升能力的不同层次和要求,经历发现问题、提出问题和解决问题的过程,鼓励学生大胆实践和猜测,观察和思考,引导学生的思维从浅到深,从横向到纵向的发展.


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谭俊娟 发表于 2020-06-04 10:42
讲师信息
谭俊娟 新密市市直一初中
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    优点:
    基本功扎实,把控课堂能力强,有亲和力,学生目标 达成率高
    不足:
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    • (尚红印)
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