1.1第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 初中数学 > 1.1第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 1936 次

本视频的主要内容：

1、等边三角形的判定方法：

三条边都相等的三角形是等边三角形.

三个内角都相等的三角形是等边三角形.

有一个内角等于60 °的等腰三角形是等边三角形.

2、特殊的直角三角形的性质：直角三角形中，如果一个锐角等于30º那么它所对的直角边等于斜边的一半.

登录注册

热门

刘梅　发表于 2020-06-04 21:24

讲师信息

刘梅　郑州市第103中学
郑州市优秀班主任，郑州市骨干教师，郑州市优秀家访教师

原始文件请联系作者获取

1.1 第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质.rar

自我评价

优点：

教学目标清晰，重点突出，善于启发，精心设问，帮助学生突破难点，结合现代化教学手段，教学方法灵活多样，重视调动学生的主动参与课堂的积极性，给学生提供展示平台，培养学生的数学素养，增加学生的自信心，课程设置能够联系实际，贴近现实，注重培养学生解决实际问题的能力。

不足：

在学生展示环节，老师没有大胆放手让学生自主发挥，点评过多