如何用竖线段求解二次函数的最值问题-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课例主要根据近几年中考数学压轴题的特点而设计。有三个方面的内容，一、竖线段的表示及利用二次函数性质求出最值;二、如何把二次函数中求垂线段、周长、面积等问题转化为竖线段来解决；三、把问题拓展提升，强调线段中点的意义和验证作用。利用一道题和一个知识点进行不断延伸拓展，然后归纳总结，充分体现转化思想在解决数学难题中的化繁就简作用。

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欧要通　发表于 2020-06-05 15:59

讲师信息

欧要通　登封市菜园路初中

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欧要通-如何用竖线段求解二次函数的最值问题教学设计和课件封面.rar

自我评价

优点：

1.转化思想的应用，使学生对知识系统掌握能力得到提高。2、通过ppt展示知识由易到难、图形由简到繁，锲合学生对知识的认知规律，提高学生对知识的学习能力。3、通过引导学生进行小组合作探究学习、提问、演板、齐读等不同的教学形式，不但使学生能够很好地突破难点，而且能很好的提高学生的学习能力。4、通过本节课的学习使学生对中考压轴题重新认知，提高获得高分的能力。

不足：

在本节课的教学中，由于时间紧张，题目难度大，所以教师引导学生较多，没有完全放开让学生自主探究学习，获得新知;学生在数学学习中还是有较强的依赖性，教师要有意培养学生自主学习的能力。

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