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本节内容是《直线与圆锥曲线的位置关系》的第一节课，着重是教会学生如何判断直线与椭圆的位置关系，体会运用方程思想、数形结合、分类讨论、类比归纳等数学思想方法，优化学生的解题思维，提高学生解题能力。这为后面解决直线与圆锥曲线的综合问题打下良好的基础。

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张松峰　发表于 2020-06-05 18:35

讲师信息

张松峰　郑州市第三十一中学
张松峰，男，36岁，中教一级，郑州市第三十一高级中学数学教师

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直线与椭圆的位置关系课件教案.zip

自我评价

优点：

十三年教龄，连续多年带毕业班，积累了一定的经验，同时又能保持创新精神，上课思维活跃，风趣幽默，充满激情，仪态大方，注重引导学生思维，以此为突破口进行教学，贯彻新课改理念，以学生为主体，课程设计合理

不足：

有时候由于信息技术应用过多而丢失了一些传统的板书精髓，对课堂容量和时间把控有待加强。