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DNA分子的结构”是人教版高中生物必修2《遗传与进化3章第2节的内容。本节课通过层层闯关的形式:从第1关的知识回顾到第2关的构建DNA的基本单位直至最后构建DNA双螺旋结构模型,逐层深入,层层递进,逐步呈现DNA双螺旋结构模型的要点,教师对重难点内容进行突破讲解。本节课主要通过模型构建引导学生进行探究式学习、深层次加深学生理解的同时也锻炼了学生的动手操作能力,从而达到教学目标。



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苗夏林 发表于 2020-06-08 16:58
讲师信息
苗夏林 郑州中学
郑州中学国际部生物教师,29岁,硕士研究生学历,中教一级职称,在校任教六年,目前担任高三二班班主任和生物、地理组教研组长。
自我评价
优点:
开展多种形式的探究活动,注重学生自我探究能力的培养,课堂环节设置紧凑,适当点拨释疑,注重对学生反思能力的培养。
不足:
语言还不够简洁
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    2020-08-05 18:27
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    2020-08-05 18:26
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