本节课课程设计的亮点主要体现在：在学生掌握算法概念的时候，就引导学生联系生活实际，举一反三、融会贯通，加深学生对算法概念的理解。在学习算法优化时，设计的游戏和故事也是采用学生之前熟悉的课文，从而降低学生的陌生感，建立起学生新、旧知识间的联系，提高学生学习的积极性。展现方式的设计亮点主要体现在：通过展示解决狼羊菜过河这一问题时，运用动画和文字的结合，生动形象地让学生对这个问题的方法和步骤一目了然。在分析小球称重时，利用思维导图的形式，让学生更加明白实验的次数和每次称重之后的可能性，使学生思路清晰。