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当前位置:首页 > 高中通用技术 > 课堂实录:创客作品设计的系统观(宋京_郑州中学)


课堂实录“创客作品设计的系统观”以创客作品设计入题,紧密结合通用技术学科核心素养,采用问题探究、案例思考、小组实践的方式进行思维的训练和提升,对教材“系统及其设计”章节进行了结合学情校情的新处理。视频采用无生上课模式,模拟正式上课40分钟的情况,省略了学生活动的展示环节,视频时长保证在30分钟内,真实呈现了教学活动环节。


评审中未开放观看
宋京 发表于 2020-08-11 02:10
讲师信息
宋京 郑州中学
自我评价
优点:
贴合高中通用技术2017版新课标,以“创客作品设计的系统观”入题,紧密联系学生创客实践,对于通用技术学科核心素养的培育很有帮助。
不足:
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