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当前位置:首页 > 小学劳动技术 > 《纸拖鞋》


该课程是一节形象生动的劳动技能课,在老师的引导下,学生通过观察拖鞋的实物,了解拖鞋的结构,培养了学生的观察力;根据拖鞋的结构,想象自己想要的拖鞋样式、颜色、图案装饰等,设计一款自己喜欢的“纸拖鞋”,培养学生的想象力和创新意识;学生通过画、剪、贴等方法制作“纸拖鞋”的过程,培养学生的动手能力。这节课既锻炼孩子的动手能力,又开发孩子的想象力,同时给孩子们灌输一种自己动手,劳动创造美好生活的理念。


评审中未开放观看
吴红丽 发表于 2020-08-14 10:31
讲师信息
吴红丽 登封市崇高路小学
登封市崇高路小学劳动与技术教师,主持省级课题《低年级学生课外阅读现状分析及能力培养的有效策略研究》完美结题;参与的《嵩山文化综合实践课程中的研究性学习》郑州市中小学生研究性学习成果评比一等奖;吴红丽所带的班级被评为郑州市文明班级、登封市书香班级;荣获郑州市优秀班主任、郑州市师德先进个人、登封市优秀教师、优质课教师、教坛标兵、教学能手、书香教师。
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  • 《纸拖鞋》.rar
  • 自我评价
    优点:
    上课热情饱满,擅长利用身边的事例吸引孩子兴趣点,引导孩子走进课堂;努力发掘孩子的想象力,而不仅仅拘于课本上已有的知识;及时鼓励孩子自己动手发挥想象,在孩子碰到问题的时候循循善诱,引导孩子自己找到解决问题的关键,同时让孩子享受发现问题并亲自解决问题的乐趣。
    不足:
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