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本节课教师的实验视频让学生直观地认识电灯亮了的操作过程,引导学生以“怎样让小灯泡亮起来?”为问题导向激发学生探究的欲望。在探究生趣环节设计了“认识小灯泡”和“让小灯泡亮起来”两个活动,让学生明白要想让小灯泡亮起来,就要让小灯泡、电池、电线之间形成一个完全闭合的电流通路,而不能是短路或断路。并且用示意图的形式展示了电路中电流的流向过程。尤其是对易错点的分析更能加深学生对电路的理解和认识。


评审中未开放观看
靳慧智 发表于 2020-08-15 08:25
讲师信息
靳慧智 新郑市实验小学
靳慧智,女,38岁,中小学一级教师。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 新郑实小靳慧智 《电灯亮了》.rar
  • 自我评价
    优点:
    勤奋认真,对待教学一丝不苟,很受学生喜欢。
    不足:
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    15 人看过这个视频?
    • ()

      2020-10-16 16:01
    • (王永生)
      admin1
      2020-10-14 14:43
    • ()

      2020-09-29 12:23
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