《山居秋暝》为教育部审定2019义务教育教科书，小学语文五年级上册第七单元《古诗词三首》中的一首古诗。本单元围绕“自然之趣”这一主题编排四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地点的景物。语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”《山居秋暝》是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。古诗动静结合、以动写静，充满诗情画意。

本课教学视频教学目标明确，教学设计科学，教学环节合理，层层深入，环环相扣，教学效果良好。教学突出文体特点，通过自读、指名读、齐读、教师范读、引读等多种形式的朗读，指导学生读出诗的节奏和停顿，在读中理解、感悟。指导学生运用学习方法，提高古诗文学习能力。学生在朗朗的书声、优雅的乐曲声中，在诗情画意的学习氛围中，充分领略中国传统文化之美。