本节课是学生认识人工智能的第一节课，是后面学习的基础。“人工智能”这个词对学生来说并不陌生，而且也非常感兴趣，因为他们的家中就会有百度智能音箱、扫地机器人、智能台灯等智能产品，这些足以引起他们探索的欲望。另一方面，他们虽对人工智能产品有所了解，但不会去主动探究人工智能，忽视人工智能对日常生活带来的负面影响，针对以上因素，本节课采用了“情境导入→活动探究→拓展提高→总结归纳”的线索组织。